Τ
ΟΜΟΣ
12
-
Τ
ΕΥΧΟΣ 4
[73]
Τ
ομοσ
9 - Τ
ευχοσ
1
[69
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Παρουσιάστε τα αποτελέσματα σε αντιστοιχία με τους
ερευνητικούς σας σκοπούς ή ερωτήματα. Για τα ποσοτικά
δεδομένα παρουσιάστε τα αποτελέσματα σε σχέση με τις
αρχικές σας ερευνητικές υποθέσεις, εάν επιβεβαιώθηκαν
ή απορρίφθηκαν. Για τα ποιοτικά δεδομένα, περιγράψτε τα
θέματα ή τις κατηγορίες και υποκατηγορίες που προέκυ-
ψαν, παρέχοντας επαρκή στοιχεία μέσα από την παράθεση
των λόγων ή της αφήγησης των ίδιων των συμμετεχόντων
ή μέσα από αποσπάσματα παρατηρήσεων ή κειμένων/ντο-
κουμέντων/ ημερολογίων. Χρησιμοποιείστε υποενότητες
όπου χρειάζεται.
ΣΥΖΗΤΗΣΗ
Η συζήτηση ξεκινά με αναφορά στο σκοπό της εργασίας
και εστιάζει στα κύρια αποτελέσματα, ανακεφαλαιώνοντας
και ερμηνεύοντας. Επιπλέον, σκοπός της συζήτησης, είναι
να συγκρίνει τα αποτελέσματα/ευρήματα με αυτά της ήδη
υπάρχουσας βιβλιογραφίας και να καταλήγει εάν απαντή-
θηκαν τα ερευνητικά ερωτήματα. Ακόμη, η συζήτηση πρέ-
πει να παρουσιάζει πώς τα αποτελέσματα και η νέα γνώση
μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία νέων αντιλήψεων
(ή αμφισβήτησης υπαρχουσών αντιλήψεων) ή στη δημι-
ουργία θεωριών ή στην προαγωγή υπαρχουσών θεωριών
ή στη βελτίωση της νοσηλευτικής πράξης.
Τέλος, αναφέρονται τα δυνατά και αδύνατα σημεία της
έρευνας (περιορισμοί), καθώς και η δυνατότητα ή μη, γενί-
κευσης των ευρημάτων.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Τα συμπεράσματα δεν πρέπει να είναι αυθαίρετα, αλλά να
προκύπτουν από τα ευρήματα της έρευνας, χωρίς αυτά
όμως να επαναλαμβάνονται. Εξάγονται συμπεράσματα για
την επάρκεια θεωριών σε σχέση με τα δεδομένα, δηλώ-
νοντας αν τα δεδομένα υποστηρίζουν ή καταρρίπτουν τη
θεωρία. Αποσαφηνίζεται η συνεισφορά της μελέτης στην
υπάρχουσα γνώση, προτείνονται θέματα για τροποποίηση
πρακτικών ή για μελλοντική έρευνα, τα οποία αναδείχθη-
καν μέσα από τη μελέτη και προσδιορίζονται πιθανά μέτρα
για εφαρμογή στην κλινική πράξη/έρευνα/εκπαίδευση κτλ.
Συνεισφορά ερευνητών
Αναφέρεται με τα αρχικά ονόματα η συνεισφορά του κάθε
συγγραφέα στην παρούσα έρευνα, οι οποίοι είναι έως έξι
(βλ. γενικές οδηγίες)
Πίνακες, Διαγράμματα, Σχήματα
Οι πίνακες/διαγράμματα (μόνο όσοι είναι απαραίτητοι) θα
πρέπει να είναι κατανοητοί, να υπάρχουν επεξηγήσεις των
συντμήσεων και να αναφέρονται σε χωριστή τελευταία
γραμμή οι αντίστοιχες στατιστικές δοκιμασίες. Το κείμενο
μπορεί να περιλαμβάνει και πίνακες με τις κατηγορίες και
υποκατηγορίες της ποιοτικής ανάλυσης των δεδομένων,
όπως και κάποιο σχήμα για την περιγραφή του θεωρητικού
μοντέλου που πιθανά προέκυψε από την ποιοτική ανάλυση.
